Monday, October 19, 2015

Gênero textual - Instrução (modo verbal Imperativo)

Reading Comprehension Activity
                                                                                                                                                                   1. Read the text below leiam o texto abaixo

Em caso de incêndio

O texto que analisaremos aqui, tem como intenção instruir os hóspedes de um hotel acerca de como devem proceder em caso de incêndio.
Antes de ler o texto, levante hipóteses sobre seu conteúdo e sobre a forma como o texto está organizado. As questões propostas têm como objetivo orientar sua reflexão.

a. Que orientação você espera receber para agir em caso de incêndio?
b. Que tipo de linguagem é usada em textos instrucionais? Por quê?
c. Do ponto de vista da linguagem visual, da concepção gráfica desse gênero textual, o que você acha que pode ajudar a veicular a mensagem?

Os textos instrucionais se caracterizam, sobretudo, pelo uso do Imperativo (afirmativo e negativo). Isso se dá em virtude da necessidade de transmitir a mensagem de forma objetiva e clara e, ainda, de garantir o tom de precaução que, geralmente, cerca esse tipo de mensagem.

Modo imperativo

Você aprendeu em nossas aulas o modo verbal Imperativo em Língua Inglesa.

O Imperativo afirmativo é composto pelo infinitivo do verbo sem o to. Ex.: to go = ir  / Go! = vá.
Já o Imperativo negativo é composto pelo auxiliar do tempo verbal presente - do+not (don't) e o infinitivo do verbo sem o to. Ex.: to go= ir / don't go = não vá.

Agora, com os verbos que seguem, complete o texto que veicula instruções em caso de incêndio. 


to feel
to stay
to phone
Don't use
Don't take 
to get
to walk
to turn on
to fill
to gol
to wet
Don't open
to open


SAFARI PARK HOTEL
Fire Safety
A step-by-step guide that tells you what to do if there is a fire.
1. Don't take your luggage. (example)
2. _______________ your key.
3. _______________ the door with your hand. Is it hot? ________________ ________________ it!
4. If the door is not hot ___________ it slowly.
5. ______________ to the nearest exit.
6. _______________ _______________ the lifts. ______________ down to the ground floor.
Is the door hot? Is there thick smoke outside your room?
1. _____________ in your room.
2. _______________ for help.
3. _____________ the bathroom fan, and _____________ the bath with water.
4. ______________ towels and sheets.

Note a objetividade e a clareza do texto traduzidas tanto na disposição gráfica de seus elementos (em tópicos) como na economia de linguagem.

Utilize o glossário abaixo para auxiliá-lo na atividade.




Wednesday, July 29, 2015

Love Of My Life - Queen

Love of my life Love of my life, you've hurt me You've broken my heart And now you leave me Love of my life, can't you see? Bring it back, bring it back Don't take it away from me Because you don't know What it means to me Love of my life, don't leave me You've stolen my love And now desert me Love of my life, can't you see? Bring it back, bring it back Don't take it away from me Because you don't know What it means to me You will remember When this is blown over And everything's all by the way When I grow older I will be there at your side To remind you how I still love you I still love you Back, hurry back Don't take it away from me Because you don't know What it means to me Love of my life Love of my life Yeah